目录
在线专题研究
“互联网+”时代虚拟仿真实训教学资源的建设骆其城;赵国信;李柏辉;5-9
信息化时代网络教学资源的整合与共享王十一;10-15
感知价值视域下开放大学学习支持服务优化策略研究刘绍英;16-24
基于协同理论的智慧教育助力教学质量提升李宗辉;肖炯恩;刘小铭;25-29
开放大学混合式教学现状与对策探讨任加慧;30-32
远程高等教育视野下翻转课堂的研究与实践——以广西广播电视大学为例黄河;33-38
线上课堂深度学习场域构建——以微积分为例王佳文;柴冬梅;39-44
基于Moodle平台的开放大学课程建设研究吴珍琳;陈芳;45-49
基于探究社区模型的“线上+线下”混合式教学模式研究杨璨;50-55
校园食堂安全监管系统设计与实现陆征;石怀明;56-60社区理论与实践
发现、反思与创新：社区教育研究的精神与气质钱旭初;61-64
数字化学习资源在社区老年教育的应用罗曦;65-68
基层社区教育运行策略分析戴鹤林;69-71
社区教育成员单位合作机制探析唐玉清;72-74教育教学改革
三阶段递进式毕业设计改革探索与实践——以梧州学院环境设计专业为例姜丽;于洋;75-78
应用型地方本科院校大学英语教学策略探析周密;陶英铅;79-82
以人为本理念的高校专利质量提升的策略探析徐朝斌;郑文娟;83-86经济学
统筹管理在乡村振兴审计中的应用探讨李海嘉;87-91
新时代商业银行企业管理创新发展的对策分析冯江威;安邦;92-96
全区开放教育师生同上2020年秋季学期“开学第一课”兰希;唐东海;2
广西广播电视大学成功举办2020年全区中小学教师信息技术应用能力提升工程管理者高级研修班刘权纬;97