目录
在线教育专题研究
人工智能助力大规模个性化学习的潜在风险及其对策探究黄景文;肖彩彩;5-10
泛在学习视域下大学英语学习策略研究崔艳;11-15
基于机器学习的开放教育在线文本情感分析张黎娜;檀娟伢;李梅;董露露;16-21
在线课程信息化教学设计案例分析杨山;22-26
统计基础课程在线教学的研究与实践苏宗敏;27-30
微学习背景下电子商务课程体系构建与实施策略许仲生;31-35
商务英语专业群“互联网+外语”产教融合平台的构建案例研究邓宏伟;36-40
“学习通+BOPPPS”模式在园林工程课程中的应用刘艳昆;王佳文;李云;付晶;41-45
基于知识图谱的中小学数字化课程开发探究刘权纬;李丽萍;廖婧;46-53
竖屏模式下短视频新闻的非线性叙事研究翟梓懿;54-58
社区教育理论与实践
“家校社”协同育人视域下“互联网+”全学段家庭教育课程体系的构建孙世虹;赵文斌;59-63
社区教育游学项目建设的实践与反思——以江苏开放大学为例刘欣怡;64-68
农村社区教育助力乡村振兴的实践研究陈慧;69-72
教育教学改革
高质量发展背景下市县开放大学内涵建设探究藏鸿雁;何佩军;73-77
基于产教融合的汉语言文学专业应用型人才培养路径探究莫函蓓;78-81
高职院校数学建模教学策略探究王伟;潘玉娜;82-85
开放大学财务管理专业人才培养路径新探丁玫;86-92
基于OBE理念的高职高专学前教育专业教学优化研究周子莉;93-96
广西社区教育网荣登2022年度全国终身学习平台排行榜卓芍;2
《广西广播电视大学学报》征稿启事97